Vanaf groep 4 krijgen de leerlingen te maken met het aanleren van tafels. Vermenigvuldigen is eigenlijk herhaald optellen. Tafels moeten uiteindelijk geautomatiseerd zijn, want dit helpt leerlingen om later sneller op te kunnen tellen, aftrekken of breuken op te kunnen lossen. Door het gebruik van de tafels kunnen de leerlingen sneller rekenen. Toch lukt het lang niet elke leerling om dit onder de knie te krijgen. Het leren van de tafels wordt een hindernis en leerlingen vinden er dan al gauw ‘niks aan’. Het opdreunen van de tafels is vaak niet de juiste oplossing en geeft dan ook vaak maar een tijdelijk effect. Om het oefenen van de tafels aantrekkelijker te maken, is er de volgende website.. Lees er hieronder meer over.