DIY: Time Timer en Kleurenklok

Op Pinterest heb ik ze al een paar keer voorbij zien komen: DIY Time Timer en Kleurenklok. Ik ga je in deze blog uitleggen hoe je ze kunt maken.

DIY time timer
Dit idee komt van IKEA hackers. Op deze site zijn IKEA artikelen omgebouwd tot iets anders.

Wat heb je er voor nodig?
– IKEA Rusch klok (€1,29)
Deze download. (komt van de blog Halbtagsblog.de)
– Rood en wit papier
– Schaar
– Een cd of dvd
– Lijm (ik raad een Pritstift aan)
– Een mes
– Plakband
– Lamineer apparaat Lees meer

Een Youtube playlist maken met Songa

Je kent het wel: je bent met je klas lekker aan het knutselen en op de achtergrond heb je een gezellig muziekje opstaan. Vorig schooljaar wilden de kinderen van groep 6&7 ook altijd graag een muziekje op de achtergrond bij een beeldende vorming activiteit. Youtube is dan ook echt een razend populaire website om de nieuwste liedjes te beluisteren. Ik heb een site ontdekt waar je heel gemakkelijk een Youtube playlist kunt samenstellen! Niet alleen gemakkelijk, maar scheelt je ook (eventuele) onrust. Lees meer

Hulpmiddel bij het maken van een project/werkstuk

 Via Pinterest kwam ik op een heel handige site terecht. Kinderen die aan een project of werkstuk gaan beginnen, kunnen aan de hand van deze site hun project plannen. Stap voor stap worden ze door hun project begeleid.

Het maken van een project/werkstuk begint met het verwerken van een onderwerp. Dit kunnen ze op 2 manieren doen:
– onderwerp kiezen
– je project plannen (deze kiezen de leerlingen als ze helemaal zeker van hun onderwerp zijn)

Project plannen:
Als de kinderen toe zijn aan de tweede stap, gaan ze aan de slag met de volgende 3 hoofdstukken.
Hoofdstuk 1: Bestuderen: aan de hand van enkele punten gaan de leerlingen zich verdiepen in het onderwerp. Op de site is een bestand te downloaden waarop deze punten staan. Dit is een ‘worksheet’ voor de kinderen. Heel handig om te downloaden!
Hoofdstuk 2: Plannen en maken: de leerlingen gaan over in de voorbereiding. Wat voor product willen de leerlingen maken.
Hoofdstuk 3: Presenteren & Evalueren: hier gaan de leerlingen nadenken over hun presentatie. Voor welk publiek moeten we presenteren? Hoe gaan we het presenteren? Welke presentatievorm gaan we kiezen? etc. Lees meer